La semaine du goût chez les chatons

LES  FRUITS ET LES LEGUMES

 

Au menu cette semaine :

LUNDI :

Observation des fruits et des légumes apportés par Gabin, Mao et Julyan.

On les observe, on les décrit, on les nomme, on les touche et on les classe.

Puis nous avons déguster les différents fruits pour le goûter.

MARDI : leçon de goût

Intervention d’Aurélie qui travaille dans une fabrique de confitures, nous avons dégusté quelques confitures, et essayé de deviner de quel fruit il s’agit et quelle saveur en essayant de repérer quelle zone de la langue « picote ».

SUCRE : fraise, abricot, prune  ACIDE : Cassis  AMER : Clémentine

JEUDI : SOUPE de LEGUMES

Nous coupons tous les légumes pour faire la soupe (carottes, pommes de terre, courgettes, courge buternut, poireaux).

Nous mettons les morceaux dans la cocotte minute, nous versons de l’eau, nous mettons un peu de sel et faisons cuire.

Puis nous dégustons, hummmm! Tout le monde se régale et en redemande!

Une semaine bien riche en goûts et en découvertes.

 

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Projet Intelligences Multiples

Le projet d’école autour des Intelligences multiples est reconduit cette année.

Un petit groupe d’élèves de CM1 et CM2, avec Amélie (enseignante du Regroupement d’Adaptation) ont présenté les 8 intelligences d’après la théorie des Intelligences Multiples d’Howard Gardner.

Un questionnaire pour découvrir son profil d’intelligences sera proposé aux élèves des classes élémentaires puis une matinée d’ateliers aura lieu fin novembre, réunissant les enfants de la PS au CM2…

En attendant la suite, voici quelques photos des interventions dans les différentes classes de l’école.

Merci à Olivia, Laureline, Corantin, Youna, Faustine et Yona pour leur travail et leur investissement dans ce projet.

Séjour dans les étoiles

La classe CE2- CM1 a passé 2 jours, le 4 et le 5 octobre 2018, au Centre d’Astronomie de Saint Michel.

Le premier jour,  les enfants ont d’abord construit la carte du ciel :

 

Ils ont également  pu observer le soleil au télescope (avec un filtre : pour ne pas se brûler les yeux !)

Ensuite, dans le plantarium, ils ont pu découvrir les constellations du soir qu’ils ont retrouvé  dans la réalité du ciel lors de la veillée  aux étoiles !

Le soir, au moment du coucher, les sourires étaient toujours au rendez-vous

Le lendemain, ils ont découvert notre système solaire  à travers un diaporama, mais aussi  grâce  à une maquette.

De plus, ils ont  visité le moulin situé juste au dessus du centre d’astronomie :

Enfin, lors des pauses, ils ont bien profité de l’immensité du terrain pour jouer, gambader, et surtout faire des cabanes !

Célébration de rentrée

Ce jeudi 27 septembre, tous les élèves  avec leurs enseignantes, le personnel,  mais aussi de nombreux parents,  ont célébré la rentrée  sur le thème de la joie  : la joie  d’aimer, d’être aimés, d’apprendre, de jouer ,…,  de vivre de beaux projets dans nos classes,  notre école.

En amont, nous avions réalisé un panneau  commun avec  un paysage de montagnes (nous sommes dans les Alpes de Haute Provence !) survolé par  8 ballons représentant les 8 classes reliées à une nacelle, l’école  :  Qu’il fait bon traverser l’année ensemble !

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La joie s’est  aussi exprimée à travers les chants choisis  et  elle est visible ! Ceci  notamment grâce aux maîtresses, chefs de choeur,  et à Christine, toujours partante pour  nous accompagner :

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MERCI au Père Christophe, qui a présidé la Célébration : il  a su, comme toujours,  adapter son discours aux enfants   :

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Les  représentants des plus grands, du CE2 au CM2,  ont également lu des intentions de prières :

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Enfin  MERCI  aux nombreux parents venus assister

à cette célébration joyeuse !

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Des dictionnaires pour une école de Ouagadougou

En avril 2018, Mme BERTIN, la marraine de notre Agenda 21 Scolaire, nous avait proposé de récolter des dictionnaires  pour une école – orphelinat de Ouagadougou « Ecole Gira Immana »

Dans cette école, il y a 6 maternelles et 24 autres classes de tous les niveaux jusqu’à la 3ème.

Et il n’y avait qu’un malheureux dictionnaire !

Elle a pu récolter  60 dictionnaires et des encyclopédies soit 2 par classe = le luxe !

Voici quelques photos que Mme BERTIN a envoyées :

 

Les enfants de l’école    Mme BERTIN  (à gauche) avec Soeur Virginie

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Les cartons sont remplis de dictionnaires…

 

Merci beaucoup pour cette solidarité au-delà des frontières !

Un nouveau container devrait repartir en octobre avec des vêtements, jeux éducatifs, livres … : nous referons sûrement appel aux parents…

Des fleurs pour les abeilles

Le  Crédit Agricole est   partenaire et sponsor  de la campagne  » Des fleurs pour les abeilles  » , à l’ initiative de l’Observatoire Français de l’Apidologie.

Le Directeur, M. PELISSIER, a proposé à notre école de participer à cette campagne.

Il a donné graines, casquettes et documents pédagogiques pour expliquer aux enfants le rôle des abeilles  dans la pollinisation (elles contribuent à la reproducton de 80 % des espèces végétales !)

C’est ainsi que, vendredi 29 juin,  le classe CP a semé des graines de fleurs melifères dans les petits « jardins » de la cour maternelle :

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Merci à M. PELISSIER, Directeur du Crédit Agricole, d’avoir pensé

à notre école pour cette action

qui est en adéquation avec  notre projet Agenda 21 Scolaire !

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